Nachtrag zur Veranstaltung am 22. Dezember
Ich habe mich nun nocheinmal erkundigt und habe auch ein bißchen von dem herausgefunden, was Bestandteil der letzten Veranstaltung im Jahr 2005 war.
Im herkömmlichen Unterricht gilt : Nichts sehen, nichts hören, nichts sagen.

Nicht sehen bedeutet, dass der herkömmliche Unterricht für die Schüler oft sehr langweilig ist und nicht anschaulich genau gestaltet. Natrülich gibt es nicht für jede Unterrichtseinheit die Möglichkeit etaws zum Anschauen mitzubringen, aber selbst in den Bereichen, in denen es möglich wäre, tun die Lehrer es meistens nicht.
Nichts hören bedeutet, dass der Lehrer oft sehr monoton spricht und die Art und Weise des Vortragens immer gleich ist. Die Schüler kennen den Lehrer nach einer gewissen Zeit schon sehr gut und langweilen sich in den Stunden oft, da er einfach nur Vorne steht und seinen Text "herunterleiert"!
Nichts sagen bedeutet, dass dadurch, dass der Lehrer ja die ganze Zeit vorne steht und sein Vortrag im Vordergrund steht, die Schüler eigentlich nicht mehr richtig zu Wort kommen. Studien zu folge liegt die Redezeit eines Schülers bei durchschnittlich 8 Sekunden. Das ist doch eindeutig zu wenig, oder? Und dann gibt es ja auch noch die stillen Schüler...die kommen dann erst recht nicht mehr zum Zuge!
Im herkömmlichen Unterricht gilt : Nichts sehen, nichts hören, nichts sagen.

Nicht sehen bedeutet, dass der herkömmliche Unterricht für die Schüler oft sehr langweilig ist und nicht anschaulich genau gestaltet. Natrülich gibt es nicht für jede Unterrichtseinheit die Möglichkeit etaws zum Anschauen mitzubringen, aber selbst in den Bereichen, in denen es möglich wäre, tun die Lehrer es meistens nicht.
Nichts hören bedeutet, dass der Lehrer oft sehr monoton spricht und die Art und Weise des Vortragens immer gleich ist. Die Schüler kennen den Lehrer nach einer gewissen Zeit schon sehr gut und langweilen sich in den Stunden oft, da er einfach nur Vorne steht und seinen Text "herunterleiert"!
Nichts sagen bedeutet, dass dadurch, dass der Lehrer ja die ganze Zeit vorne steht und sein Vortrag im Vordergrund steht, die Schüler eigentlich nicht mehr richtig zu Wort kommen. Studien zu folge liegt die Redezeit eines Schülers bei durchschnittlich 8 Sekunden. Das ist doch eindeutig zu wenig, oder? Und dann gibt es ja auch noch die stillen Schüler...die kommen dann erst recht nicht mehr zum Zuge!
Anna-Nina - 12. Jan, 18:43
